Loukomiehen koulu - Osa 6 - Pekka Peura

Loukomiehen koulu

Pekka Peura shownotes “Oppilaat usein lunttaa kokeissa sillä, että ne lukee hirveesti edellisenä iltana”- Pekka Peura Tänään Loukomiehen koulussa on vieraana yksilöllistä oppimista matematiikan opetuksessa kehittänyt Pekka Peura. Pekka on yksilöllisen oppimisen ajattelutavan pioneeri ja rohkea uudistaja. Hänen lukiokursseillaan ei ole kokeita, eikä opettajakaan ole juuri äänessä. Pekan opetus ja filosofia perustuvat yksilölliseen oppimiseen ja omaan tahtiin etenemiseen. Opiskelutyötä oppijat tekevät paljon koulun ulkopuolella ja koulussa keskitytään enemmän tehtäviin ja käytännön työhön. Itsearviointi ja sosiaalinen vertaistuki on opiskelussa keskiössä. Kaiken perustana on humaani ihmiskuva, jossa oppijat ovat oman toimintansa subjekteja, vastuuhenkilöitä ja omistaja. Opettajan tehtävä on luoda ihanteelliset olosuhteet ja tarjota resurssit. Autonomia ja vastuu, osaamisen kokemukset sekä sosiaalinen yhteenkuuluvuus lisäävät oppimismotivaatiota Tämä on toiminut ja opettajat Suomessa ja ulkomailla ovat innostuneet Pekan kehittämistä metodeista. Pekka ei tietenkään ole asialla yksin vaan hän toimii innovatiivisen työyhteisön jäsenenä sekä yhteistyössä muiden innokkaiden opettajien kanssa. Esimerkkinä voi mainita vaikkapa 4. luokan opettaja Markus Humalojan, jonka kanssa Pekka esittelee yksilöllisen oppimisen mallia YLE:n koulukorjaamo-sarjassa. Jokainen voi ottaa Pekalta mallia omaan oppimiseensa, opettamiseensa sekä lastensa koulun seuraamiseen siitä, mikä on tärkeää. Tärkeää eivät ole numerot ja lyhyen aikavälin tiedon ulkoa opettelu, vaan motivaatio, into oppia ja nähdä vaivaa tavoitteidensa eteen sekä kyky arvioida ja pohtia omaa oppimistaan ja osaamistaan. Oppimistulokset kyllä seuraavat aikanaan. Yksilöllisen oppimisen filosofiaan ja Pekan ajatteluun voit tutustua lisää täältä: http://maot.fi/ http://yle.fi/uutiset/koulukorjaamo_vahemman_kokeita_enemman_vastuuta_lapsille__voiko_yksilollinen_opetus_toimia/8603283 http://areena.yle.fi/1-3304536