Imparare a imparare: la competenza chiave del futuro

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Qualunque esperienza compiuta prestando attenzione e riflettendo, genera apprendimento.
In questo episodio del nostro podcast ripercorriamo la classificazione tradizionale dell'apprendimento in formale, informale e non formale avvalendoci delle neuroscienze e della piscologia.
Dal basso continuo delle esperienze non programmate di apprendimento, che semplicemente accadono ma su cui è necessario riflettere, all'esperienza misurabile e soggetta a valutazione dell'apprendimento più tradizionale basato su obiettivi definiti a priori, analizziamo pregi e difetti di ogni modalità dell'apprendere.
Al centro di tutto, però, rimane la convinzione – intuita per la prima volta da Maria Montessori e confermata dagli studi odierni sui modelli biologici dell'apprendimento – che ognuno impara secondo tempi e modalità proprie, e dunque solo una miscela sapiente delle varie forme dell'apprendimento può far crescere le singole persone e farle diventare cittadini adulti, capaci e responsabili.

22 jaksoa