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Parentalité et limites éducatives
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Popularisée dans les années 2000, la parentalité positive a le vent en poupe. Ce courant tout droit venu des États-Unis propose une approche bienveillante et non-violente de l’éducation des enfants.
Adieu châtiments corporels et autres fessées, l’enfant apparaît comme l’égal des adultes et doit être traité avec empathie. Adoptée et adaptée par des psychologues français comme la psychothérapeute Isabelle Filliozat, l’éducation positive est aujourd’hui abondamment critiquée par certains spécialistes. La psychologue Caroline Goldman, figure de proue de ce mouvement critique, dénonce les dangers d’une telle approche si les parents ne l’associent pas à la pose de limites éducatives.
Peut-on punir son enfant et comment le faire sans violence ? Est-il possible de conjuguer éducation bienveillante et autorité parentale ?
Avec Caroline Goldman, psychologue pour enfants et adolescents, autrice du Guide des parents d’aujourd’hui (Editions Flammarion)
Chronique Un parent, une question et les conseils du psychologue Ibrahima Giroux, professeur à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis du Sénégal. Il répond à la question d’une auditrice, Claudia dont le neveu de 13 ans, introverti, n’exprime rien.
En ouverture d’émission L’école autour du monde, l’actualité de l’éducation en Pologne : quels changements de cap pour l’école près d’un an après l’arrivée des démocrates au pouvoir ? Par Adrien Sarlat, correspondant de RFI à Varsovie
En fin d'émission Le monde des enfants, une série de Charlie Dupiot, disponible en podcast.
Nous donnons la parole aux enfants dans 8 milliards de voisins ! À l'âge de 10, 11, 12 ans, ils nous invitent à voir le monde à leur hauteur... Aujourd'hui, ils nous parlent de la fête en RDC.
C’est le moment du « Monde des enfants » ! Ils nous livrent leurs regards sur ce qui fait leur quotidien, pour le meilleur et pour le pire, au micro de notre reporter Charlie Dupiot… Nous voici à Kinshasa avec Evan, Julia, Raphaël, Yann, Grâce, Tehila-Cyra et Naël-Elikya (les deux derniers sont des prénoms composés). Ils nous parlent aujourd’hui des fêtes traditionnelles : mariages, baptêmes et autres festivités familiales… Ils ont entre 9 et 12 ans et vous allez l’entendre, ils n’ont pas la langue dans leur poche.
Programmation musicale :
► Finalement – Dinaa
► Kalanakh – Def Mama Def
120 jaksoa
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Popularisée dans les années 2000, la parentalité positive a le vent en poupe. Ce courant tout droit venu des États-Unis propose une approche bienveillante et non-violente de l’éducation des enfants.
Adieu châtiments corporels et autres fessées, l’enfant apparaît comme l’égal des adultes et doit être traité avec empathie. Adoptée et adaptée par des psychologues français comme la psychothérapeute Isabelle Filliozat, l’éducation positive est aujourd’hui abondamment critiquée par certains spécialistes. La psychologue Caroline Goldman, figure de proue de ce mouvement critique, dénonce les dangers d’une telle approche si les parents ne l’associent pas à la pose de limites éducatives.
Peut-on punir son enfant et comment le faire sans violence ? Est-il possible de conjuguer éducation bienveillante et autorité parentale ?
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En ouverture d’émission L’école autour du monde, l’actualité de l’éducation en Pologne : quels changements de cap pour l’école près d’un an après l’arrivée des démocrates au pouvoir ? Par Adrien Sarlat, correspondant de RFI à Varsovie
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Nous donnons la parole aux enfants dans 8 milliards de voisins ! À l'âge de 10, 11, 12 ans, ils nous invitent à voir le monde à leur hauteur... Aujourd'hui, ils nous parlent de la fête en RDC.
C’est le moment du « Monde des enfants » ! Ils nous livrent leurs regards sur ce qui fait leur quotidien, pour le meilleur et pour le pire, au micro de notre reporter Charlie Dupiot… Nous voici à Kinshasa avec Evan, Julia, Raphaël, Yann, Grâce, Tehila-Cyra et Naël-Elikya (les deux derniers sont des prénoms composés). Ils nous parlent aujourd’hui des fêtes traditionnelles : mariages, baptêmes et autres festivités familiales… Ils ont entre 9 et 12 ans et vous allez l’entendre, ils n’ont pas la langue dans leur poche.
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