Artwork

Sisällön tarjoaa NPI ČR (Národní pedagogický institut). NPI ČR (Národní pedagogický institut) tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Player FM - Podcast-sovellus
Siirry offline-tilaan Player FM avulla!

Jaroslava Janů a Jakub Kořínek: Lídr školy mě nadchnul. Teď se to učím předat kolegům

30:14
 
Jaa
 

Manage episode 418285957 series 3547645
Sisällön tarjoaa NPI ČR (Národní pedagogický institut). NPI ČR (Národní pedagogický institut) tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.

Podcast EduRevue: Mezi námi je zaměřený na lidské a profesní příběhy, na povídání o tom, jak proměňovat svůj vlastní přístup k učení a řízení školy. Je diskuzí o tématech, jak reagovat na změny ve společnosti, aby se ředitelé, učitelé i žáci ve škole cítili lépe, chodili do ní rádi a učili se vzájemně to, co je naplňuje a co se jim může do života opravdu hodit.

Dvouleté kvalifikační studium ředitelů Lídr školy právě nabírá nové studenty do dalšího běhu. Z programu zároveň vycházejí jeho první absolventi. Co všechno si odnášejí do praxe? Jak se změnilo jejich myšlení a jak to ovlivňuje školu, v níž pracují? Lektorka Lídra školy Jaroslava Janů se ptá studenta programu Jakuba Kořínka, zástupce ředitele Akademie ve Světlé nad Sázavou.

Jaroslava Janů

lektorka Lídra školy a ředitelka ZŠ Přibyslav

https://www.zspribyslav.cz/

Jakub Kořínek

student Lídra školy a zástupce ředitele Akademie ve Světlé nad Sázavou, střední školy a vyšší odborná školy

https://www.akademie-svetla.cz/

Co v podcastu zazní

Proč studovat Lídra školy a co to s vámi udělá?

O čem vedení školy obvykle s učiteli nemluví a mělo by?

Proč zrušit hospitace?

Jak na nemotivované žáky?

  continue reading

10 jaksoa

Artwork
iconJaa
 
Manage episode 418285957 series 3547645
Sisällön tarjoaa NPI ČR (Národní pedagogický institut). NPI ČR (Národní pedagogický institut) tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.

Podcast EduRevue: Mezi námi je zaměřený na lidské a profesní příběhy, na povídání o tom, jak proměňovat svůj vlastní přístup k učení a řízení školy. Je diskuzí o tématech, jak reagovat na změny ve společnosti, aby se ředitelé, učitelé i žáci ve škole cítili lépe, chodili do ní rádi a učili se vzájemně to, co je naplňuje a co se jim může do života opravdu hodit.

Dvouleté kvalifikační studium ředitelů Lídr školy právě nabírá nové studenty do dalšího běhu. Z programu zároveň vycházejí jeho první absolventi. Co všechno si odnášejí do praxe? Jak se změnilo jejich myšlení a jak to ovlivňuje školu, v níž pracují? Lektorka Lídra školy Jaroslava Janů se ptá studenta programu Jakuba Kořínka, zástupce ředitele Akademie ve Světlé nad Sázavou.

Jaroslava Janů

lektorka Lídra školy a ředitelka ZŠ Přibyslav

https://www.zspribyslav.cz/

Jakub Kořínek

student Lídra školy a zástupce ředitele Akademie ve Světlé nad Sázavou, střední školy a vyšší odborná školy

https://www.akademie-svetla.cz/

Co v podcastu zazní

Proč studovat Lídra školy a co to s vámi udělá?

O čem vedení školy obvykle s učiteli nemluví a mělo by?

Proč zrušit hospitace?

Jak na nemotivované žáky?

  continue reading

10 jaksoa

Kaikki jaksot

×
 
Loading …

Tervetuloa Player FM:n!

Player FM skannaa verkkoa löytääkseen korkealaatuisia podcasteja, joista voit nauttia juuri nyt. Se on paras podcast-sovellus ja toimii Androidilla, iPhonela, ja verkossa. Rekisteröidy sykronoidaksesi tilaukset laitteiden välillä.

 

Pikakäyttöopas