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Wissen ist Zukunft: Schule im Zoo und am Amazonas
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Frankfurter Schulen im Zoo und junge Matsiguenka auf der Universität
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Die Schülerinnen und Schüler der Zoo-AG aus Frankfurt besuchen einmal die Woche den Zoo. In ihrem "Klassenzimmer" leben über 4.000 Tiere. Gibt es einen besseren Ort, um etwas über Tiere und die Natur zu lernen und was sie bedroht? Was kann jeder von uns tun, um Arten zu schützen? Das erklärt uns Martina Weiser im Interview. Sie leitet die Abteilung Bildung und Vermittlung des Frankfurter Zoos und damit auch die Zoo-AG. (Zur Bildungsarbeit des Zoos)
Wie können die deutschen Zoos zum Artenschutz beitragen? Das erfahren wir von Christian Dienemann. Er ist Vorsitzender des Verbands deutschsprachiger Zoopädagogen (VZP). Dieser Verein koordiniert die Bildungsarbeit zwischen den Zoos und bringt die Themen auch in die Schulpolitik. (Zur VZP-Homepage)
Für junge Matsiguenka aus dem Manú-Nationalpark in Peru ist es oft schwierig, zur Schule zu gehen. Logistische Probleme und Sprachbarrieren stehen ihnen im Weg. Das ZGF-Team um Enrique Herrera Sarmiento arbeitet daran, den Kindern und Jugendlichen nicht nur einen Schulabschluss zu ermöglichen, sondern sogar ein Studium an der Universität. (Zur Projektseite der ZGF)
Bei der Arbeit aller Interviewgäste spielt die Bildung für nachhaltige Entwicklung (kurz BNE) eine wichtige Rolle. BNE ermöglicht es den Menschen, ihren eigenen Einfluss auf die Welt kritisch zu hinterfragen, gegebenenfalls anzupassen und so ihre Umwelt zu schützen. (Bundesministerium für Bildung und Forschung über BNE)
Im Gespräch:
Martina Weiser ist Gymnasiallehrerin und seit 1994 Leiterin der Abteilung Bildung und Vermittlung im Frankfurter Zoo. Die Zooschule in Frankfurt ist die älteste auf dem europäischen Festland. 
Der Zoopädagoge Christian Dienemann arbeitet im Tiergarten Nürnberg. Er ist außerdem Vorsitzender des Verbands deutschsprachiger Zoopädagogen (VZP), dem zugehörigen Berufsverband. 
"Bildung ist ein Menschenrecht", findet Dr. Enrique Herrera Sarmiento. Der Soziologe koordiniert die Bildungsarbeit der ZGF in Peru. Hierbei geht es nicht nur um Sensibilisierungsmaßnahmen für den Naturschutz, sondern auch darum, Indigenen eine formale Schulbildung zu ermöglichen. 
Vielen Dank an unseren Kollegen Julio Monzón. Er ist ZGF-Programmkoordinator für Kolumbien und Peru und hat uns bei der Übersetzung und Synchronisation von Enrique Herrera Sarmientos Interview geholfen.
Bilder: Hier findet ihr einige Bilder zur Folge. Da einzelne Apps diese nicht anzeigen können, gibt es alle Bilder auch auf der ZGF-Webseite: Link zur Folgenseite
Die Schülerinnen und Schüler der ZOO-AG vor ihrem selbst entworfenen Infostand zum Thema Meere: 
Auch der Blick hinter die Kulissen gehört zum Programm der Zoo-AG. Hier zum Beispiel im Frankfurter Exotarium: 
Enrique Herrera Sarmiento im Gespräch mit Indigenen: 
Luvut
1. Zoo-AG Frankfurt (00:00:00)
2. Martina Weiser, Zoo (00:01:15)
3. Christian Dienemann, VZP (00:14:10)
4. Enrique Herrera Sarmiento, ZGF (00:30:02)
5. Abmoderation (00:48:24)
77 jaksoa
Jaa
