Artwork

Sisällön tarjoaa RADIO IIII. RADIO IIII tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Player FM - Podcast-sovellus
Siirry offline-tilaan Player FM avulla!

Skal det være op til kunstig intelligens at vurdere opgave i gymnasiet?

1:46:13
 
Jaa
 

Manage episode 430693468 series 3308043
Sisällön tarjoaa RADIO IIII. RADIO IIII tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.

Gymnasielærere er meget uenige om, hvordan der skal gives karakterer i dansk. Det viser en undersøgelse fra en gruppe studerende på Aalborg Universitet. 119 gymnasielærere, som underviser i dansk på A-niveau, har givet den samme opgave karakter. Lærerne bedømte opgaven til alle trin på syv-trins-skalaen på nær -3. Lærerne blev desuden bedt om at give feedback på opgaven. Mens nogle lærere beskrev en »sikker syntaks« og »stort set ingen sproglige fejl«, sagde andre lærere, at opgaven led af »sproglig upræcision« og »en del grammatiske sjuskefejl«. Derfor foreslår en gruppe studerende nu, at det skal være op til kunstig intelligens at vurdere opgaverne.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

  continue reading

502 jaksoa

Artwork
iconJaa
 
Manage episode 430693468 series 3308043
Sisällön tarjoaa RADIO IIII. RADIO IIII tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.

Gymnasielærere er meget uenige om, hvordan der skal gives karakterer i dansk. Det viser en undersøgelse fra en gruppe studerende på Aalborg Universitet. 119 gymnasielærere, som underviser i dansk på A-niveau, har givet den samme opgave karakter. Lærerne bedømte opgaven til alle trin på syv-trins-skalaen på nær -3. Lærerne blev desuden bedt om at give feedback på opgaven. Mens nogle lærere beskrev en »sikker syntaks« og »stort set ingen sproglige fejl«, sagde andre lærere, at opgaven led af »sproglig upræcision« og »en del grammatiske sjuskefejl«. Derfor foreslår en gruppe studerende nu, at det skal være op til kunstig intelligens at vurdere opgaverne.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

  continue reading

502 jaksoa

Kaikki jaksot

×
 
Loading …

Tervetuloa Player FM:n!

Player FM skannaa verkkoa löytääkseen korkealaatuisia podcasteja, joista voit nauttia juuri nyt. Se on paras podcast-sovellus ja toimii Androidilla, iPhonela, ja verkossa. Rekisteröidy sykronoidaksesi tilaukset laitteiden välillä.

 

Pikakäyttöopas

Kuuntele tämä ohjelma tutkiessasi
Toista