Artwork

Sisällön tarjoaa The Education Exchange and Paul E. Peterson. The Education Exchange and Paul E. Peterson tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Player FM - Podcast-sovellus
Siirry offline-tilaan Player FM avulla!

Ep. 325 - Jan. 16, 2024 - Are Fewer but Longer School Days a Good Idea?

20:42
 
Jaa
 

Manage episode 395683441 series 2582677
Sisällön tarjoaa The Education Exchange and Paul E. Peterson. The Education Exchange and Paul E. Peterson tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Nolan Pope, an Assistant Professor of Economics at the University of Maryland, joins Paul E. Peterson to discuss Pope's latest research, which investigates the impact of non-traditional school calendars on student achievement. "Schedule-Driven Productivity: Evidence from Non-Traditional School Calendar," co-written with Taylor J. Landon, is available now. "https://conference.nber.org/conf_papers/f192865.pdf
  continue reading

343 jaksoa

Artwork
iconJaa
 
Manage episode 395683441 series 2582677
Sisällön tarjoaa The Education Exchange and Paul E. Peterson. The Education Exchange and Paul E. Peterson tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Nolan Pope, an Assistant Professor of Economics at the University of Maryland, joins Paul E. Peterson to discuss Pope's latest research, which investigates the impact of non-traditional school calendars on student achievement. "Schedule-Driven Productivity: Evidence from Non-Traditional School Calendar," co-written with Taylor J. Landon, is available now. "https://conference.nber.org/conf_papers/f192865.pdf
  continue reading

343 jaksoa

Kaikki jaksot

×
 
Loading …

Tervetuloa Player FM:n!

Player FM skannaa verkkoa löytääkseen korkealaatuisia podcasteja, joista voit nauttia juuri nyt. Se on paras podcast-sovellus ja toimii Androidilla, iPhonela, ja verkossa. Rekisteröidy sykronoidaksesi tilaukset laitteiden välillä.

 

Pikakäyttöopas