))
#88 - Pedagogia Baseada em Evidências (com Joana Assunção)
Manage episode 347771972 series 3205276
Sisällön tarjoaa Universo Generalista. Universo Generalista tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Será que as práticas pedagógicas são baseadas em evidências? Qual a importância de se ter uma abordagem científica quando falamos de pedagogia? Para abordar esse tema, trouxemos a pesquisadora Joana Assunção.
Neste episódio, abordamos sobre como é a área da pedagogia quando pensamos em práticas baseadas em evidências, a relação entre motivação e aprendizado, as melhores estratégias para ensinar e aprender, características individuais e aprendizado, os desafios da formação de professores na perspectiva científica, e o desenvolvimento do ensino online e presencial.
Joana é pedagoga (UFMG) com mestrado e especialização em Neurociências também pela mesma universidade, pesquisando sobre o impacto dos jogos de tabuleiro em funções executivas. Atualmente é professora de pós-graduação em Neurociências. Membro do NeuroFaces e do GERE (UFMG). Atuou como professora e coordenadora pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental em escolas da rede privada de BH. Foi diretora e proprietária da Escola Companhia do Ensino, de Ensino Fundamental I e II. Trabalhou na capacitação docente em escolas de Ensino Fundamental e Médio. Fundadora da Associação Mineira de Vela Adaptada para inclusão social de pessoas com deficiências físicas por meio do esporte de alto desempenho. Idealizadora e criadora da Formação Continuada de Neurociência na Escola com objetivo de oferecer conhecimentos a professores do ensino básico sobre o funcionamento do cérebro e contribuir, desta forma, para a disseminação de evidências científicas sobre a importância da estimulação das funções executivas na motivação e no engajamento na escola.
----------- REFERÊNCIAS DO EPISÓDIO ----------
Neurociência na Escola: Youtube - Instagram
----------- Cursos com Desconto ------------
http://www.universogeneralista.com.br/curadoria-de-cursos/
------------------ Apoie o Canal ------------
https://apoia.se/universogeneralista
------------------ Youtube ------------------
https://www.youtube.com/c/UniversoGeneralista
------------------ Redes Sociais ------------
https://www.instagram.com/universogeneralista/
https://twitter.com/UGeneralista
-------- Tratamento de áudio -----------
Allan Spirandelli - https://www.instagram.com/allanspirandelli/
Spotify - https://sptfy.se/7mFh
-------- ASSUNTOS DO EPISÓDIO -------
(0:00) Introdução
(1:13) Currículo de Joana Assunção
(2:42) Histórico de Joana Assunção
(13:20) Qual a relação do curso de pedagogia e o pensamento científico?
(18:36) Sistemas pedagógicos têm evidências científicas?
(22:19) O aluno precisa de motivação para aprender?
(30:04) Sistemas pedagógicos precisam ser flexíveis?
(33:46) Estratégias para ensinar e aprender
(39:23) O desafio da formação de professores na perspectiva científica
(48:32) Personalidade e QI dentro da educação
(55:10) Estratégias individuais de educação e inclusão
(1:06:11) Desenvolvimento do ensino online e presencial
(1:09:04) Escola para além da preparação para o vestibular
(1:14:03) A relevância de Paulo Freire na educação brasileira
(1:21:10) A idéia de autonomia de Piaget e Vygotsky
--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/universogeneralista/message127 jaksoa
Jaa
